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2021年春季学期教育教学计划
踏着春天的脚步，我们迎来了新的学期。新的学期，包含着家长的新希望，也包含着老师的新挑战。这学期我会在我们幼儿园班级教案中更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反思不足，以孩子为本，促进每一个孩子的个体发展。根据孩子们的年龄特点，制定了本学期的大班教学计划。
I .认知发展(包括:科学、语言、艺术)
1.科学
(1)鼓励孩子积极观察和探索身边常见的事物、现象和简单的变化规律，从中体验快乐。
(2)有目的、有秩序地观察身边常见的事物，不断地观察事物，发现事物或现象的差异和变化。
(3)对声音和颜色变化、起伏的感知，对探索自然奥秘的兴趣。
(4)初步了解沙、土、石等常见物质及其在生活中的作用。
(5)理解今天、昨天、明天和星期几的含义。
(6)在主动游戏中，试着学会按一个难度对常见物体进行分类，并练习计数。
(7)在操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，根据一些现象进行大胆的初步猜测。
(8)积极参与小组讨论的探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，学会用各种方式表达、交流和分享探索的过程和方法。
2.语言
(1)积极使用语言与他人交流，大胆使用词汇，体验语言交流对自己的意义。
(2)愿意表达自己的感受和想法，喜欢探索和提问，积极回答问题。
(3)喜欢读书，能从读书活动中体会快乐，愿意与人分享自己的感受。珍惜书籍，知道故事线的线索，引导孩子认识页码。
(4)会复述故事，延续故事，学会临摹故事。
(5)引导幼儿知道，他们可以从书籍、电视、广播、口头交流等途径获得大量信息，并从中获得知识和感受快乐。
3.艺术
(1)进一步体验、探索、感知音乐的力度与速度、音高与音色。定县丁集长坡乡黄土坡幼儿园大班春季学期。
(2)能够发现并讲述身边生活中美好的事物，大胆地以各种形式表达自己的感受和现象，创作简单的舞蹈。
(3)精通打击乐器的使用，喜欢伴奏音乐，有初步的协调能力，逐渐养成正确使用乐器、排列整齐的习惯。
(4)多了解美术材料，学会正确使用。在活动中，你可以体验成功，感受快乐，并愿意表达自己对事物的感受。
(5)学习多色混合的技巧，能够合理的装饰自己的画面。
第二，社会发展
1.社会认知
(1)了解社会生活中的主要规则，知道常用的交通工具，知道如何遵守交通规则。
(2)知道自己来自中国，知道国徽，学会普通话，知道城市里的景点。
(3)了解中国传统节日的由来和意义。3月8日、5月1日、6月1日，让每一个孩子充分表达自己，感受节日的气氛。
(4)认识身边生活中简单的符号和标签。
2.社会情感
(1)引导幼儿保持积极快乐的心情，知道自己在成长，可以做很多事情，知道自己有很多爱好和想法，可以大胆地表达自己的想法和感受。
(2)引导孩子选择一个活动主题，学会制定活动计划，学会谦虚，轮流分享，尝试解决生活中的一些矛盾。
(3)愿意关注身边的人和事，愿意完成大人交给的任务。
3.社会性行为
(1)能够按照正确的要求行事，初步理解并学会遵守幼儿园的基本规则。
(2)不怕黑，不怕陌生人，遇到困难懂得求助，量力而行。
(3)能分清自己和他人的财物，不拿不属于自己的东西，爱护玩具、书籍、生活用品，用后放回原处。
具体措施
(1)教师根据幼儿园教学大纲的要求和幼儿园大班教学计划的课时计划，精心备课，钻研教材，勇于创新，不断改进和提高教学质量。
(2)关心孩子，尊重孩子，耐心教育孩子，无微不至。坚持正面教育和严格要求相结合，注重个别教育和随机教育，让孩子在各种活动中受到教育。
(3)加强孩子的日常训练，根据每月、每周的教育目标进行针对性的教育。
为儿童创造丰富多彩的区域活动，扩大儿童各方面能力的"发展"。
父亲:
(一)做好家园共育栏目的定期更换工作，根据实际情况积极及时与家长沟通，交流教育经验。建立家庭与幼儿园教案的联系机制，通过面对面家访、 *** 沟通等方式宣传导师的科学知识和指导方法，争取家长对幼儿园教案的支持和配合。
(2)与家长保持联系，了解孩子家庭的教育环境，选择符合孩子特点的教育措施，共同完成教育任务。
(3)做好家访工作，听取家长的合理建议，达到在家共育的目的和一致性。
(4)鼓励家长积极参加幼儿园举办的各种活动，更好地了解孩子的情况。主题和内容:
之一年工作计划的基本方法和措施
一年级班主任的工作计划是对班主任管理的计划。工作计划包括学生的基本情况、管理的基本方法和措施等。由于新生是新生，我们需要从头教起。首先，我们需要教会他们如何遵守小学规则，完成作业，尊重老师，按时到校，放学等等。
班级规划的目的和意义
01统筹兼顾，主次分明
班级工作是复杂的，教育的结果永远不可能一蹴而就。班主任要有良好的心态，做好心理准备——工作不是一天能完成的，有些事情放一放也无所谓。
02未雨绸缪，效果明显。
战术上，策划的“策划”就是策划，就是提前打。班级管理虽然琐碎，但也具有一定的规律性和周期性，这使得提前规划常规工作具有可行性。
03忙而不乱，应对自如。
日常事务要有计划、有秩序地进行。做好班级工作规划，可以避免在繁忙的工作中出现失误，或者因为工作繁忙而打乱自己的生活安排。
有什么计划？
一般来说，它包括:
(1)计划:计划要明确在一定时间内要达到的目标、任务和要求。而且任务和要求要具体明确，有的甚至还设置了数量、质量、时间的要求。
(2)计划目标；
(3)实现计划的措施和方法:要知道什么时候实现目标，完成任务，就要制定出相应的措施和方法，这是实现计划的保证。措施和方法主要是指实现既定目标需要什么手段，调动什么力量和资源，创造什么条件，消除什么困难。总之，要根据客观条件统筹安排，把“怎么做”说清楚、说具体。这就是现实。特别是对工作总结中存在的问题进行了分析，并制定了解决方案。
(4)制定计划的各方。(5)制定计划的日期。这是指执行计划的工作程序和时间表。每一项任务在完成的过程中都有阶段，每个阶段都有很多环节，往往交织在一起。所以计划一定要有全局观，安排得当。先做什么，后做什么，要合理安排。在实施的过程中，有轻重缓急，哪个是重点，哪个是一般，也要明确。
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班主任是什么？
它是一个班级的头。首席班主任的职责是:1。早起开班会，育人，熬夜，一日三餐督促学生早进教室。2.负责班级管理目标和学期目标的制定。3.负责班级管理规章制度的制定。4.负责班级文化建设(黑板报、教室布置等。) .5.负责班干部的任命和培训。6.负责全班思想教育和行为规范的检查和落实。组织班级的各种活动，有效调动学生的积极性。8.写教案，总结和学年评语。9.学生请假审批。10.按时参加学校和专业部门的各种会议，贯彻会议精神。11.开展家访，以多种形式加强与家长的联系，共同对学生进行教育和研究。12.其他职责。以上是首席班主任的职责。
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