今天给大家分享几个关于体育课心得的问题(800字的体育课心得，一个大学生)。以下是这个问题的总结。希望对你有帮助。让我们看一看。
一、体育课的体会
育课心得
光阴似箭，岁月如梭。转眼之间，进入大学已将近一年半的时间，大学体育课也伴随着我一年半之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们身体素质的原则。我的体育课学习的项目是田径。接触田径已一年多了，虽谈不上有什么心得，但感触颇深。我之所以选择田径起初的原因就是因为想培养一下自己的气质。通过近一年多的田径学习，我发现我更加爱运动了。由于以前学习的压力很少运动，感觉自己的体质下降了很多。 通过田径的学习，以前容易患感冒的毛病也改了不少，使我的气质比以前好多了，学习田径还会使我们能够更加自信，会带给我们一种乐感。它会使你心情变得很愉快，身体的每个关节都得到舒展。
学习田径，让我感受最深的，就是能让自己在枯燥的学习生活之余使身心得到放松。每次上田径课，不管有多累，心情都会非常的舒畅。心情舒畅的同时又大大的提高了我的学习效率，真可谓"一举两得"啊！
在学习田径的过程中也会学到很多东西，在学习的过程中会遇到很多困难，有时候会学一些困难的动作，由于身体的协调性能力和柔韧性不高，所以要不断的练习，有时候累了想休息一下，可是看到别的队友还在那刻苦的练习，自己就被一股力量推动着继续练习。甚至有的同学扭伤了脚还在坚持上课，这是因为他对田径深深的喜欢，和不被别人甩下的自强心理。此外，田径也培养了我的团队精神，彼此帮助，各自发挥自己的长处，学习对方好的方面来弥补自己的缺陷。
在我看来，田径是最原始最常见的一种运动，在动感中让人焕发青春的朝气。健康是每个人的更大的财富，拥有健康的体魄又是每个人更大的愿望与梦想。但想实现这这些愿望不算太难，也不算太容易，练田径就是实现这愿望与梦想的途径之一。通过田径的训练让我对不经历风雨，怎能见彩虹”这句话的意思有了更深刻的理解，没有耕耘哪有什么收获？没有付出哪有什么回报？想健康又要气质，当然要通过不懈的努力去实现它。
大学体育是高校重要的教育内容之一，是学生在接受学校体育系统教育的基础上，继续增强和完善大学生的身心素质，使我们具有健康的身体和良好的意志品质以保证顺利学习，因为“身体是革命的本钱”。在“全民健身计划”的普及中，国家公布的“普通人群体质和健康标准”在逐步的推行，大学生也应该执行相应的“体质健康标准”，并在大学学习期间，认真完成学业，成为身体健康、学业有成的合格人才。当今社会企事业单位吸收新人时，既要重视他的德行操守，也要看他的健康水平；越是高、精、尖的企业越重视员工的身心健康与活力。大学体育就是要培养适合现代社会需求的毕业生，大学体育是衡量大学生是否做到“德、智、体”等全面发展的重要指标之一，是大学生经受“磨练”和体验“成功感觉”的主要方法，是保证大学生身体健康精力充沛和顺利学习的必由之路，因而受到广泛的重视和关注。同时，体育可以满足人们身体和精神的要求，对社会生产力和社会风气的发展有很大的影响，是人类进步和社会发展的广泛号召。
生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，延年益寿。要让体育的精神和学风深入人心，真正的做到“终身受益”。只有这样我们才能无愧于国家、大家及以后的小家，也只有这样我们才能俯仰于家国天下的怀抱里大展宏图。
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体育课感想 11:46时间飞逝,一转眼已经临近学期末了,在这一个学期里面,我们学会了很多很多关于篮球方面的知识和技能,老师总是很耐心地教我们,辅导我们,训练我们，使我们对篮球提起了兴趣。
在这一个学期里，老师每次都能在课前做好充分的准备，使我们在课上能好好利用每一分钟训练，从最初的练习运球，传球到后来在篮下投篮。在这一过程中老师将学习篮球的整个过程安排得井井有条，让我从对篮球厌恶的阴影中走出来，让我慢慢对篮球提起兴趣，使我获益良多。
其实篮球是一项体能运动，不仅能够锻炼身体而且还能锻炼意志，任何一项体育运动都对我们身心健康有益。在每次课前，老师总是让我们先跑几圈，起先我觉得那很辛苦，每次都要跑步，心中有些抱怨，不过在考试的时候发现大家都跑得很快，速度比上学期有明显的进步，可见每次上课前的锻炼对我们是非常有益的，可以锻炼我们的耐力，而且是阶段性的练习，让我们每次都有进步，所以我发现我的耐力也有所提升。我的不足之处就是还是缺乏锻炼，投篮的准度还是不行，可能是没有找到准心，所以前几周的练习一直都是很糟糕，投篮的准度很差，但是后来老师教我们投篮的技巧要对准方框的右上方，顿时我就能领悟出其中的奥秘，投篮的准度虽不是百发百中但也有所提升。
对老师的评价优点在于老师很认真，负责，每次安排我们的训练都是循序渐进，真可谓严师出高徒！对我们都盯得很紧，一丝不苟，所以我们在上课的这段时间没有清闲，都在练习，充分利用每一分钟。
对体育课也有一些小小的建议就是希望能在下课之前给我们一点自由活动的时间，比如可以在下课前15分钟老师安排一些小游戏之类的活动。还有就是不要每节课都是训练篮球，可以补充一些其他的运动，比如排球啊，羽毛球之类的，体育课应该是多方面的运动和锻炼，一个学期只训练一项未免有些单调。
大学的体育课不再只是运动项目的简单重复，大大提高了体育运动学习的专业性。它不仅使我在思想认识上，从过去跑、跳、投上升到一个广泛体育的理论高度，更让我们在学习中慢慢走上了一专多能的体育之路。在这人生最美好的青春时光中，我依然感受着永恒的运动 *** 。
体育课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。体育课是我别样的老师，陪伴我成长，也教会我成长。在人生不断忘却，却又不断回忆的故事中，我们在慢慢地长大。年轻，是我们的资本，让我们趁着年轻的时光，释放我们的运动 *** 。
两个。练习
一是领导重视，思想主导，认识统一，目标明确。
我们学校领导非常重视体育，把它作为学校工作的一件大事。首先，将其纳入学校整体工作计划。学期初，在行政会议上听取体育工作计划，并进行审查；学期末听总结报告。对于学校举办和参加的重大体育活动，由行政会议协调安排，保证人力、物力和时间。
通常是校长说了算。在学期开始的时候，我们会帮助教研组制定一个体育工作计划。学期末，我们会帮他们总结工作。我通常在体育课上讨论和解决问题。学校领导还亲自督促全校开展“两操一课”，推动学校体育进一步发展。
长期以来，由于应试教育的影响，人们对体育的认识不够。学校体育重要，次要，不用忙，很严重。我校领导坚持“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育放在应有的位置，绝不允许学生的体育活动被占用。
1.建立激励制度，从事体育教学。
长期以来，学校坚持对各班广播操进行日常考核，还把各班参加体育活动和体育锻炼情况、体育锻炼达标率和优秀率作为评选文明班的重要依据。
这大大加强了年级领导和班主任对体育的重视。难怪操场上经常看到班主任。它还促进了学校各种体育活动的发展。
第二，加强管理，推广运动。
1.做好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，是一门“主课”。在这种情况下，我们必须认真对待，加强管理。学校要求教研组学期内要有计划和总结；活动和措施有分工；有成绩记录；有数据的积累。
负责领导的定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，精心备课，准备人和场地，充分利用40分钟的课堂教学，搞好学生的常规体育课，让学生掌握基本的运动技能，把爱国主义和集体主义教育有机结合起来。
校领导定期随机检查教案，随时听课评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊”式教学。
2.根据体育课程标准，因地制宜制定教学计划。
要求学校体育教师因地制宜搞好各节体育课。学校主要做了六个方面的工作。掌握教学进度，备课；掌握常规纪律；抓安全教育；把握动作密度；把握锻炼的实际效果；把握讲课内容，进行评价。
3.树立课外活动是课堂体育延伸的教学理念。体育和集体活动是对体育课教学效果的检验。只有使学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛和集体活动，促进体育水平的提高。
要求学校体育教师将学校开展的所有竞赛和集体活动纳入体育教学计划，并对学生进行指导。这不仅促进了竞赛和集体活动的开展，也促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的有效性和学生的兴趣。
第三，建设一支素质良好的教师队伍是搞好体育教学的有力保证。教研组是学校开展教学工作、研究和提高教师专业水平的主要基地之一。
有计划、正常地开展教研组活动，讨论教学工作和学校体育工作，交流思想，统一认识，是搞好学校体育工作的基本保证。
三个。体育课程体验
还不如确定体育课的内容，为体验写个提纲，明确每天要训练的具体课程。写作时，聚焦主线会让整体更加流畅。先讲讲这次培训的意义和你的理解，再讲讲培训的一些具体内容。运动经历的例子:
1.每个人的人生道路都不一样，无论怎样，总会有挫折和困难。太极传就是教我们“不以物喜，不以己悲”，坦然直白地处理生活中的任何烦恼。太极拳注重调和矛盾，把握人体与人格的和谐，从而完成了一整套拳法。
生活对每个人都是不公平的，每个人在成长过程中都不可避免地会遇到必要的失败和挫折，但我们要学会坦然、直白地去应对。它是太极拳“师法自然”的结果，是人类“战胜自然”、挑战自我的产物。从这个角度来说，练太极拳也是一个学习和进步的过程。
2.这半学期的篮球课收获很大。这并不是说我可以媲美NBA，但我必须确保我的技术有了很大的提高。一点也不夸张。对于我这样的菜鸟来说确实如此。从一开始的笨拙到此刻能安全运球、传球、三步上篮，不能说是进步。从最初对篮球的怀疑到现在的喜爱，是质变。
虽然我喜欢看NBA比赛，但我从来不想亲自上场。但是经过半个学期的训练和老师的指导，我已经准备好尝试了。这真是一项精彩的运动。每次在篮球场上挥汗如雨，不仅感觉身体充满了能量和活力，还能发泄学习过程中积累的负面情绪，对身心健康非常有益。
3.每学期之一季度体育课前，选择哪个项目成为各宿舍的主要信息，以便做好充分准备选择自己喜欢的项目。经过精心的准备和激烈的现场角逐，大部分同学都选择了自己喜欢的运动。因此，大多数学生在体育课上都有愉快的心情。每节课都能看到大家面带微笑，脸上都洋溢着青春的笑容。
心情好的时候，大家自然可以全身心投入。大家都忘记了所有的烦恼，各班按照老师的时间表练习所选的项目。无论在寒冷的冬天还是炎热的夏天，每个人都全心全意地投入其中。整节课下来，每个学生都是汗流浃背，气喘吁吁。但即便如此，我脸上的笑容依然不减。
5.大学的学习生活，没有每天中小学的必修课——广播操，就是每周的体育课。体育课给了我们一个很好的机会，不用运动就可以调整身心。几乎每个人都很好地把握了这个机会。在三个学期期末的体质测试中，可以明显看到大部分学生的成绩都延续了上升的趋势，这说明体育课的锻炼确实一点点的提高了学生的体质，达到了健身的目的！
以上是体育课心得(大学生800字体育课心得)及相关问题的回答。体育课的心得(大学生800字的体育课心得)对你有用！
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